PARA ESCREVER BEM

Para escrever bem, devemos ficar atentos às seguintes orientações ortográficas.

1.  S

Emprega-se a letra ' S '

a)  Nos adjetivos terminados pelos sufixos - oso / -osa ( significa abundância ).

Ex : gostoso - gostosa

       famoso - famosa

       gracioso - graciosa

       pomposo - pomposa

b)  Nas palavras terminadas pelos sufixos -ês, -esa, -isa ( indicam origem, profissão, título de nobreza ).

Ex : português - portuguesa

       camponês - camponesa

       marquês - marquesa

c)  Nas palavras derivadas de outras que apresentam o grupo - nd.

Ex : suspender - suspensão

      ascender - ascenção

d)  Após ditongos :

Ex :causa, Cleusa, coisa

e)  Nas formas dos verbos pôr e querer.

Ex : pus, puser, pusesse

      quis, quiser, quisesse

f)  Nas palavras derivadas de outras que apresentam a letra ' s '

Ex : aviso - avisar

      gás - gasolina

g)  Nas palavras terminadas em -ase, -ese, -ise, oso.

Ex : crase, catacrase, mesóclise, osmose.

                     GRAMÁTICA DA Língua Portuguesa - Manual de Estudos - CIRANDA CULTURAL
( M Pesq.RPS/2012 )                                                       

                                                                                                                                                                                                                ( Pesq.RPS/2012 )

-

ESCREVENDO CORRETAMENTE

ORTOGRAFIA
Do grego:
Ortho = correta }
Grafia = escrita }  -escrita correta das palavras

A ORTOGRAFIA ESTUDA
- Escrita correta dos vocábulos
- Emprego das maiúsculas e minúsculas
- Acentuação gráfica
- Emprego do hífen
- Divisão silábica
- Sinais de pontuação
- Abreviaturas

Podemos ter o domínio da ORTOGRAFIA fazendo o uso de alguns elementos como :
- Observação - ter hábitos de leitura
- Potencial visual - memória visual  da palavra guardada através da leitura.
- Potencial auditivo ( ouvir a palavra, falar a palavra e escrevê-la)
- Raciocínio ( uso das operações mentais )
- Exercício da vontade e da busca  ( fazer pesquisas )
- Criatividade, estratégias de assimilação e memorização.
                                                                                        ESCREVA CORRETAMENTE - Gerusa Martins - Miriam Maranhão Edt. CASA PUBLICADORA BRASILEIRA TATUÍ - SP
                                                                                        ( M Pesq-RPS/2012 )
                                                                                

Secretaria de Educação Especial

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Legislação Específica / Documentos Internacionais

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PERGUNTAS FREQUENTES

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TV Escola - O canal da educação

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FOI UM DOS MAIORES POETAS BRASILEIROS - DRUMOND

Incluír Para Formar: Jornal de Poesia - Carlos Drummond de Andradehttp://www.revista.agulha.nom.br/drumm3.html#assemrazoes

Jornal de Poesia - Carlos Drummond de Andrade

Jornal de Poesia - Carlos Drummond de Andrade (Minhas Pesquisas-RPS/2011)

MATRÍCULA FÁCIL

Secretaria de Educação do Rio de Janeiro (Divulgando-RPS/2011)

Livro - O CATADOR DE PALAVRAS - Antonio Ventura - Livraria da Travessa

Livro - O CATADOR DE PALAVRAS - Antonio Ventura - Livraria da Travessa ( Divulgando-RPS/2011 )

Livro - ORTOGRAFIA: DICAS DO PROFESSOR SERGIO NOGUEIRA - Sergio Nogueira Duarte - Livraria da Travessa

Livro - ORTOGRAFIA: DICAS DO PROFESSOR SERGIO NOGUEIRA - Sergio Nogueira Duarte - Livraria da Travessa ( Divulgando-RPS/2011 )

CEMI Centro de Memória Institucional do ISERJ

CEMI Centro de Memória Institucional do ISERJ ( Minhas Pesquisas-RPS/2011 )

Incluír Para Formar: SEMANA TEMÁTICA - LÍNGUA PORTUGUESA

Incluír Para Formar: SEMANA TEMÁTICA - LÍNGUA PORTUGUESA ( www.tvescola.org.br )

SEMANA TEMÁTICA - LÍNGUA PORTUGUESA

Assista hoje na TV ESCOLA às 21Hs. 
                                                             ( Divulgando-RPS/2011 )

Acessibilidade Brasil - Página inicial

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PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO

PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO

Incluír Para Formar: ENCONTROS VOCÁLICOS, ENCONTROS CONSONANTAIS E DÍGRAFOS

Incluír Para Formar: ENCONTROS VOCÁLICOS, ENCONTROS CONSONANTAIS E DÍGRAFOS - GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA - MANUAL DE ESTUDOS CIRANDA CULTURAL - www.cirandacultural.com.br - CoLEÇÃO LUZ DO SABER VOL:4 (Maria Emília Ferreira de Souza - ED : BAGAÇO, RECIFE,1997)

ENCONTROS VOCÁLICOS, ENCONTROS CONSONANTAIS E DÍGRAFOS

     ENCONTRO VOCÁLICO - ao encontro de VOGAL + VOGAL ; VOGAL + SEMIVOGAL na mesma palavra chamamos ENCONTRO VOCÁLICO.

     EXEMPLOS :   LEITE    LEI - TE

                              CUIDADO        CUI - DA - DO

                              JORNALEIRO      JOR - NA - LEI - RO

                              PAPAI                   PA - PAI

     Esses encontros classificam-se em : HIATO, DITONGO E TRITONGO.

     a)  HIATO - é o encontro de vogais na mesma palavra, mas em sílabas diferentes ou seja, duas vogais pronunciadas separadamente em sílabas separadas.

     EXEMPLOS :    RAINHA          RA - I - NHA             SAÚDE            SA - Ú - DE

                               RUÍDO             RU - Í - DO                SAÍDA             SA - Í - DA

                  

     b)  DITONGO - é o  encontro de uma vogal e uma semivogal, numa mesma sílaba.

                               EX :  POUCO    POU - CO          PADEIRO        PA - DEI - RO

                                       FAIXA       FAI - XA            ELEITO           E - LEI - TO

          Os DITONGOS apresentam a seguinte formação :

           *  DITONGO CRESCENTE - quando a semivogal (som mais fraco) ANTECEDE a vogal (som mais forte).

          Exemplo:  MÁ- RIO          onde ' I ' é a SEMIVOGAL

                                                   onde ' O ' é a VOGAL

                         SÉRIE              onde ' I ' é a SEMIVOGAL

                                                  onde 'E ' é a VOGAL

        *  DITONGO DECRESCENTE - quando a SEMIVOGAL (som mais fraco) VEM DEPOIS da vogal (som mais forte).

               Exemplo:  VAI - DA - DE         onde ' A ' é a VOGAL

                                                                onde ' I ' é a SEMIVOGAL

                               PAI        onde 'A ' é a VOGAL

                                             onde ' I ' é a SEMIVOGAL

       *  DITONGO ORAL - quando o som sai pela BOCA.

              Exemplo: PEIXE  -  PAI  - CAIXA - HISTÓRIA

     *  DITONGO NASAL - quando o som sai pela BOCA e pelo NARIZ ao mesmo tempo.

              Exemplo:  PÃO - MUITO - COLÇÃO - MÃE

    *  DITONGO ABERTO : TROFÉU, LENÇÓIS.

    *  DITONGO FECHADO: FOI, NASCEU.

     Observação:  há DITONGOS que aparecem somente na pronúncia e não na escrita.

                      Exemplo : a - mém / a - me - i /

                                      o - lham / o - lhão /

    

    *  TRITONGO -  é o encontro de uma SEMIVOGAL + uma VOGAL +  uma SEMIVOGAL.

                    Exemplo:  ENXAGUEI        EN - XA - GUEI                  onde ' U ' é SEMIVOGAL

                                                                                                             onde ' E ' é VOGAL

                                                                                                              onde ' I ' é SEMIVOGAL

                                 

                                 IGUAIS              I - GUAIS

                                                                                onde ' U ' é SEMIVOGAL

                                                                                onde ' A ' é VOGAL

                                                                                onde ' I ' é SEMIVOGAL

  *   ENCONTRO CONSONANTAL - quando temos o encontro de duas ou mais consoantes em uma palavra, representando fonemas distintos, 'NÃO SENDO, PORTANTO DÍGRAFO', a este grupo chamamos de ENCONTRO CONSONANTAL : Ex : PLACA /P/L/A/C/A - 5 LETRAS, 5 FONEMAS ; PL estão na mesma sílaba, mas são 2 letras representando 2 fonemas distintos, onde somente ocorre um encontro consonantal.

     Exemplos: COBRA, CRIME, PROBLEMA, GRAMA, BRAÇO, etc...

    

    DÍGRAFO - duas letras que representam um único som.

      São DÍGRAFOS :

                              GU - DENGUE, ALGUÉM

                              QU - LEQUE, AQUILO

                              RR - ARREIO, TERRA

                              SS - PASSADO, MISSA

                              SÇ - CRESÇA, DESÇA

                              SC - NASCER, CRESCER

                              XC- EXCEÇÃO. EXCELENTE

                              LH - MILHO, CALHA

                              NH - LENHA, NINHO

                              CH - CHAPÉU, CHEIO

       

     DÍGRAFOS VOCÁLICOS

                             AM, AN                        EM, EN

                             IM, IN                           OM, ON

                             UM, UN                                                      (Minhas Pesquisas-RPS/2011)

                                                                                                      

                                                                                                               

            

                                 
     

Incluír Para Formar: .Como escrever-corretamente-no-envelope.html

Incluír Para Formar: .Como escrever-corretamente-no-envelope.html (Divulgando-RPS/2011)

Incluír Para Formar: VOCÊ APRENDEU, ENTÃO...

Incluír Para Formar: VOCÊ APRENDEU, ENTÃO...(Meus Exercícios-RPS/2011)